《新安晚报》7月18日C01版

放暑假在家的小学二年级学生乐乐最近老爱说爱动，甚至爱和小朋友打架，父母感觉他比以前更加的调皮。当意识到比较严重后，父母把乐乐带要医院检查，医院检查后被确诊为多动症。有关医生表示，儿童多动症应引起父母的重视，并尽早地干涉训练并预防儿童多动症应引起父母的重视，并尽早地干预训练以防止儿童多动症的发生。

是顽皮还是多动？

合肥市第四人民医院精神科副主任医师顾庆翠介绍，儿童多动症是儿童常见的心理卫生问题，占儿童的3%—5%，在该院儿童门诊病例中位居第二位。

顾庆翠医师介绍，儿童多动症主要表现是孩子注意力不集中、自我控制能力差和继发性学习不良。尽管孩子上课时注意力不集中，学习成绩下降，但孩子对有吸引力的电视节目、书刊和游戏机等却能全神贯注地静坐数小时。这是因为孩子主动注意力不足、被动注意力增强造成的。

早期干预训练可预防

“儿童多动症通常要到学龄期影响了学生才被家长注意，如提前发现并预防对孩子成长十分有利”。顾医师说，如果家长在儿童婴幼儿和学龄前期发现并进行早期干预训练，就可以提高孩子的主动注意力，减少日后多动症学习困难等继发症状的发生。

顾医师称，在孩子婴幼儿阶段家长应注重对孩子主动注意力的培养和训练。家长可在每天如饭前饭后等固定的时间，在无任何外界干扰的环境下，与小儿一起进行有针对性的学习活动，比如看图识字、识别几何图形和颜色，学习简单的计算和画画，学儿歌，讲故事，做手工等。另外，训练的时间应与孩子的年龄相适应，一般要经过3周到4周的时间，当孩子养成习惯建立起良好的条件反应后，再逐渐延长每天的训练时间，如能持之以恒持续到孩子学龄前或学龄期，孩子的自控能力、注意力就会明显增强。

顾医师提醒广大家长，一旦发现孩子患上多动症，不应采取粗暴、责骂、惩罚等措施，因为这样做不仅会加重病症，而且会加重儿童的自卑、忧虑、孤僻或反抗心理。家长应带孩子到正规医院检查，并想法帮助孩子配合医院的治疗。